Site de Cataroux - Clermont-Ferrand ou chez vous : nous consulter
1.00 jour(7.00 h)
Places min. : 4 personnes
Places max. : 6 personnes
500.00 € HT / personne ou chez vous : nous consulter
Les prochaines sessions
Cette formation vous intéresse ? Contactez-nous et nous fixerons ensemble la date de votre choix.
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Personnels concernés
- Technicien d’atelier
- Technicien en géométrie
- Responsable d’atelier
Objectif
- Connaitre les marquages, la législation, les normes
- Démonter et monter tous types de pneus TC, 4x4
- Équilibrer avec méthode et précision les voitures sensibles
- Connaitre les causes des principales formes d’usure
- Répondre aux questions techniques
- Réinitialiser des valves électroniques TPMS
Programme de la formation
Le savoir
- Connaissances générales (marquages, législation, pression, transformations, normes, …)
- Surveillance des pressions «TPMS»
- Fonctionnement du pneu
- Utilisation du guide professionnel
Le savoir faire
- Traitement du véhicule (prise en charge,pose/dépose, serrage)
- Démonstrations et travail en atelier
- Mise en œuvre (montage / démontage, équilibrage
- Réinitialisation des valves électroniques
- Le poste de travail (qualité, sécurité et ergonomie)
Modalités pédagogiques
- Brochures et documents techniques
- Matériels didactiques (maquettes, coupes de pneus, …)
- Stations techniques avec véhicules
- Salle de formation
- Matériel audio visuel
- Formateur Technique Certifié
Pré-requis
- Aucun
Compétences visées
-
respect des procédures de sécurité
-
application des méthodes de travail
Indicateurs
Taux de satisfaction : 100%*
* Source : questionnaire de satisfaction sur la période du 01/01/2023 au 31/12/2023 (4 participants).
Accessibilité handicap
"Si votre état de santé nécessite des aménagements particuliers, n'hésitez pas à contacter notre Référente Handicap Formation : referent-handicap-formation@michelin.com "
Suivi et évaluation
- Attestation de stage
- Feuille d’émargement
- Évaluation des connaissances en début et fin de stage (QuizzBox) avec un minimum requis de 80% (ou 16/20)